Børne og Undervisningsministeriets logo

Forstyrrelser: Del 2

🕒 Makkerpar 15 min.

Gå nu sammen med din sidemakker og sammenlign jeres lister og brug lidt tid på at tale om:

  • Hvis nogle af notifikationerne er brugbare, hvorfor er de så det?
  • Får virksomhederne bagved de sociale platforme/medier noget ud af at bruge notifikationer?
  • Hvad kan I gøre for at stoppe de notifikationer, som I oplever er forstyrrende?
👋

OBS! 

Læg jeres mobiler imellem jer og slå lyden til, mens I laver aktiviteten. Skærmen på mobilen mågerne vende nedad. Sæt en streg på et stykke papir, hver gang I bliver forstyrret af en lyd/notifikation fra mobilen. Når I er færdig med del 2, skal I tælle, hvor mange gange i er blev forstyrret undervejs.

Afsluttende snak i fællesskab:

🤔

Hvordan var det at skulle løse en opgave, samtidig med at mobilerne lå lige ved siden af?