Børne og Undervisningsministeriets logo
Til SFO- og klubmedarbejdere
Om OnDannelsesprincipper
Børne og Undervisningsministeriets logo
sammen om digital dannelse

On er en platform for læring og dialog, der bidrager til en tryg digital fremtid for alle børn og unge i Danmark.

Børne og Undervisningsministeriets logo

On er finansieret af midler fra Børne- og Undervisningsministeriets Pulje til styrket indsats for digital dannelse af børn og unge.

Mere fra On

On SkoleOn HjemOn UngdomOn Fritid
Kontakt og supportPressePrivatlivs- og persondatapolitikCookiepolitikTilgængelighedserklæring

© On 2026

Tre unge sidder i klasseværelset og arbejder med en gruppeøvelse

Fagfaglige mål i Ung til yngre

Her på siden kan du se, hvilke kompetenceområder og vejledende færdigheds- og vidensmål Ung til yngre-forløbet understøtter.

Dansk

Se fagfaglige mål for danskfaget herunder.

✔

Fremstilling

Faglige mål for elever i 6.-8. klasse:

Eleven kan deltage aktivt, åbent og analytisk i dialog.
Eleven kan analysere eget og andres kropssprog.
Eleven kan diskutere betydningen af digitale kommunikationsteknologier for eget liv og fællesskab.
✔

Kommunikation

Faglige mål for elever i 6.-8. klasse:

Eleven kan deltage aktivt, åbent og analytisk i dialog.
Eleven kan analysere eget og andres kropssprog.
Eleven kan diskutere betydningen af digitale kommunikationsteknologier for eget liv og fællesskab.
✔

Kommunikation

Faglige mål for elever i 3.-5. klasse:

Eleven kan lytte aktivt til andre og følge op med spørgsmål og respons.
Eleven kan forholde sig bevidst til konsekvenserne af sin færden på internettet.
Eleven har viden om muligheder og faldgruber for kommunikation på internettet.

Sundheds- og seksualundervisning

Se fagfaglige mål for faget Sundheds- og seksualundervisning herunder.

✔

Sundhed og trivsel

Faglige mål for elever i 6.-8. klasse.

Eleven kan vurdere, hvad der fremmer sundhed og trivsel på skolen.
Eleven har viden om, hvad der fremmer sundhed og trivsel.
✔

Sundhed og trivsel

Faglige mål for elever i 3.-5. klasse.

Eleven kan vurdere, hvad der fremmer sundhed og trivsel på skolen.
Eleven har viden om, hvad der fremmer sundhed og trivsel.

Hvad bygger Ung til yngre på?

Læs om programmets formål og syn på børn og unge herunder.

On’s Ung til yngre-program har til formål at styrke børn og unges stemmer og give dem handlekompetence i forhold til deres digitale liv. Det sker gennem viden, dialog og fælles refleksion på tværs af alderstrin.

På den måde fremmer Ung til yngre elevmedbestemmelse og elevejerskab, så eleverne oplever, at deres inputs, valg og handlinger har betydning – både for dem selv og for andre.

Ung til yngre bygger på den grundtanke, at børn og unge er en værdifuld faglig ressource. De har unik indsigt i, hvordan det er at være barn eller ung i dag, og ældre elever forstår ofte bedre end voksne de digitale udfordringer, som yngre elever møder. Formidlingen fra jævnaldrende opleves derfor som autentisk, relevant og meningsfuld for de yngre elever.

Programmet ser eleverne som aktive bidragydere til skolens sociale og faglige fællesskaber. Deres perspektiver og handlinger inspirerer og beriger fællesskabet, samtidig med at eleverne selv oplever at være betydningsfulde for andre.

Genveje til Ung til yngre

Se elevsiden
☞Kom i gang
Se forløb til specialskoler
Se fordele ved forløbet
Forside
Se skolelederside